Rys historyczny zawodu nauczyciela
- wychowawca, instruktor, wykładowca, profesor, pedagog, lektor, guwerner, korepetytor, mentor;
- to specjalność zawodowa, odpowiednio przygotowany specjalista do prowadzenia pracy dydaktyczno – wychowawczej w instytucjach oświatowo – wychowawczych.
Nauczycielem mógł zostać każdy, kto osiągnął pewien poziom wiedzy.
Trójstopniowy egzamin
Konfucjusz - „król nauczycieli”; promował nowy sposób myślenia, szerzył wiedze na temat kultu rodziny, promował zależność od rodzica, jak i władcy.
Kobiety nie były poddawane nauce (kobieta wykształcona to kobieta niemoralna).
Indie:
Kasty (bramini, książęta, rycerze, siudrowie).
Nauczają kapłani.
Bramini narzędziem boskiej potęgi.
Księgi rytualno – teologiczne podstawą kształcenia braminów.
Celem wychowania – asceta.
Grecja:
Sparta:
Nauczycielem każdy dorosły.
Wychowanie dla państwa.
Wychowanie wojskowe.
Pogarda dla niewolników.
Nie dbano o wychowanie umysłowe.
Ateny:
Wychowanie w służbie muz.
Pedagog – niewolnik.
Niska pozycja nauczyciela.
Arystoteles – ojciec dydaktyki.
Sztuka nauczania jako dar.
Sofiści – nauczyciele etyki
Rzym:
Literatorzy – nauczyciele pisania i czytania.
Marek Fabiusz Kwintylian.
Nauczyciele zwolnieni z podatków, służby wojskowej.
Średniowiecze:
Dekadencja umysłowa.
Kościół decyduje kto ma nauczać i czego.
Pierwsze uniwersytety.
Szkolnictwo chrześcijańskie.
Szkoły katedralne i parafialne.
Wychowanie rycerskie.
Renesans:
Wzorzec nauczyciela – erudyty.
Szkoły innowiercze.
J. A. Komeński – ojciec dydaktyki.
Szkoły jezuickie.
Wiek XX
Pajdocentryzm.
Nauczyciel wykształcony pedagogicznie.
Wykształcenie i przygotowanie do realizacji zadań dydaktyczno – wychowawczych (lata 60-te).
Nauczyciel badacz (lata 90-te).
Kto jest nauczycielem?
Nauczyciele realizujący proces dydaktyczno – wychowawczy:
przedszkola, oddziały przedszkolne dla 6-latków, szkoły podstawowe, gimnazja, licea, szkoły zawodowe, policealne, kolegia,szkoły specjalne, biblioteki szkolne, centra kształcenia ustawicznego.
Wychowawcy:
w placówkach oświatowo – wychowawczych, opiekuńczo – wychowawczych, w domach opieki zdrowotnej i pomocy społecznej, w placówkach resocjalizacyjno – wychowawczych i rewalidacyjnych, pedagodzy szkolni.
Specjaliści wspomagający proces nauczania i wychowania:
psychologowie i pedagodzy w poradniach psychologiczno – pedagogicznych, placówkach opiekuńczo – wychowawczych, szkołach, logopedzi, doradcy zawodowi, bibliotekarze.