Doradztwo metodyczne

Doradztwo metodyczne – pomoc i nakłanianie nauczycieli do stosowania wiedzy pedagogicznej w praktyce oraz pożądanego działania w sposób trwały i zorganizowany przez wspólne z doradcą wykrywanie błędów, stawianie diagnozy, a następnie pokonywanie trudności przez działalność profilaktyczną lub terapeutyczną.

Zakres treści doradztwa (zespoły):

• Zespół informacji naukowych z dyscyplin kierunkowych, psychologiczno – pedagogicznych, które warunkują wykonywanie funkcji opiekuńczych, wychowawczych.

• Informacje, które są wynikiem własnych doświadczeń, wiedzy doradcy z obserwacji, praktyki.

• Zespół informacji wyjaśniających, motywacyjnych, które są kierowane do nauczyciela, wynikających z obserwacji lub projektowania działań na różnych szczeblach.

Wizytator metodyk (1975 r.):

• Pomoc nauczycielom w realizacji zadań kształcenia i wychowania przez praktyczne uświadomienie istoty i nierozerwalności celów.

• Wprowadzenie młodych nauczycieli do zawodu poprzez instruktaż i konsultacje.

• Wpływanie na rozwój form pracy, różnicowanie ich w zależności od diagnozy, potrzeb i możliwości zespołu uczniowskiego.

• Inspirowanie dyrektorów i rad pedagogicznych do podejmowania inicjatyw na rzecz kształtowania wartościowych, lokalnych systemów dydaktyczno – wychowawczych.

Funkcje:

Doradcza:

• konferencje metodyczne

• konsultacje

• praca zespołów samokształceniowych

Motywacyjno – stymulacyjna:

• poszukiwanie nowych rozwiązań

• konferencje przedmiotowo – dydaktyczne

• odczyty pedagogiczne

• praca zespołów samokształceniowych

Informacyjno – organizatorska:

• przekazywanie informacji na temat polityki oświatowej

• przekaz wiedzy teoretycznej innych krajów

Kontrolno – oceniająca:

• programowanie działań

• ocena jakości pracy nauczycieli

Strony: 1 2