Rozwój zawodowy nauczyciela
Wg T. Nowackiego:
Zawód – wykonywanie zespołu czynności społecznie użytecznych, wyodrębnionych na skutek podziału pracy, wymagających od pracownika odpowiedniej wiedzy i umiejętności, powtarzanych systematycznie i będących źródłem utrzymania dla pracownika i jego rodziny.
Wg J. Szczepańskiego:
Zawód – jest systemem czynności wewnętrznie spójnych, opartym na określonej wiedzy i umiejętnościach skierowanym na wytworzenie pewnego przedmiotu lub usług zaspokajających potrzeby. Czynności lub praca są wykonywane przez pracownika systematycznie i trwale. Wykonywanie tych czynności jest podstawą ekonomicznego bytu pracownika, utrzymania dla niego i ewentualnie dla jego rodziny. Czynności i związane z nim konsekwencje społeczne są podstawą prestiżu i pozycji społecznej pracownika.
Wg Śliwerskiego:
Zawód:
Jako zespół kompetencji specjalistycznych.
Jako stan rozczarowania z wykonywanej pracy.
Jako konkurowanie, współzawodniczenie z innymi profesjonalistami.
Rozwój zawodowy człowieka – to społecznie pożądany proces przemian kierunkowych jednostki (ilościowych i jakościowych), które warunkują jego aktywny i społecznie oczekiwany udział w przekształcaniu siebie samego i przez to swojego otoczenia materialnego, społecznego i kulturowego.
Formy aktywności zawodowej pracujących:
-
Dojrzewanie decyzji do podjęcia pracy zawodowej.
-
Adaptacja społeczno – zawodowa.
-
Identyfikacja społeczno – zawodowa.
-
Stabilizacja społeczno – zawodowa.
-
Dokształcanie i doskonalenie zawodowe.
-
Szczytowe osiągnięcia społeczno – zawodowa.
-
Stopniowy regres aktywności społeczno – zawodowej.
-
Wycofanie z czynnej pracy zawodowej.