Rozwój zawodowy nauczyciela

Wg T. Nowackiego:

Zawód – wykonywanie zespołu czynności społecznie użytecznych, wyodrębnionych na skutek podziału pracy, wymagających od pracownika odpowiedniej wiedzy i umiejętności, powtarzanych systematycznie i będących źródłem utrzymania dla pracownika i jego rodziny.

Wg J. Szczepańskiego:

Zawód – jest systemem czynności wewnętrznie spójnych, opartym na określonej wiedzy i umiejętnościach skierowanym na wytworzenie pewnego przedmiotu lub usług zaspokajających potrzeby. Czynności lub praca są wykonywane przez pracownika systematycznie i trwale. Wykonywanie tych czynności jest podstawą ekonomicznego bytu pracownika, utrzymania dla niego i ewentualnie dla jego rodziny. Czynności i związane z nim konsekwencje społeczne są podstawą prestiżu i pozycji społecznej pracownika.

Wg Śliwerskiego:

Zawód:

Jako zespół kompetencji specjalistycznych.

Jako stan rozczarowania z wykonywanej pracy.

Jako konkurowanie, współzawodniczenie z innymi profesjonalistami.

Rozwój zawodowy człowieka – to społecznie pożądany proces przemian kierunkowych jednostki (ilościowych i jakościowych), które warunkują jego aktywny i społecznie oczekiwany udział w przekształcaniu siebie samego i przez to swojego otoczenia materialnego, społecznego i kulturowego.

Formy aktywności zawodowej pracujących:

• Dojrzewanie decyzji do podjęcia pracy zawodowej.

• Adaptacja społeczno – zawodowa.

• Identyfikacja społeczno – zawodowa.

• Stabilizacja społeczno – zawodowa.

• Dokształcanie i doskonalenie zawodowe.

• Szczytowe osiągnięcia społeczno – zawodowa.

• Stopniowy regres aktywności społeczno – zawodowej.

• Wycofanie z czynnej pracy zawodowej.

Strony: 1 2 3 4 5